CO2加氢制甲醇铜基催化剂现状及展望

来源 :第十一届全国能源与热工学术年会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdhxhx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自改革开放以来,我国工业经济快速发展,但随之带来一系列环境问题。其中,由于化石燃料燃烧排放CO2,加重了温室效应,造成温度升高,影响人类活动。目前,为适应低碳经济发展,CO2的资源化利用逐渐成为研究热点,CO2加氢合成甲醇是其资源化利用的重要途径之一,但是由于CO2的化学惰性,该反应需要催化剂。本文将对用于CO2加氢制甲醇反应的铜基催化剂现状进行系统综述,并提出了提高铜基催化剂催化效率的展望,为进一步制备高效铜基催化剂提供参考。
其他文献
小儿的身体与各种机能在不断生长与发育,但是在喂养过程中,因外感邪气或饮食不当或护理失宜等,小儿容易发生各种疾病。在小儿常见病中有食积、咳嗽、夜惊等症,这些症状与脾胃功能失调有着密切关系。我们在小儿病的治疗中应该充分考虑脾胃。食积既是小儿的致病因素,又是一些小儿疾病的病理产物。食积这一现象不仅与小儿脾胃系统的疾病有着密切的关联,也对小儿呼吸系统、神经系统及小儿疾病预后[1]有着重要影响。
植物功能性状的表达和植被环境适应性相关,植物功能性状之间的权衡变化体现了植物在放牧胁迫下资源的重新整合和获取。本文总结了放牧干扰下植物功能性状表达的差异性,着重将放牧干扰与植物功能性状相结合,介绍了植物功能性状的变异来源是植物遗传特征与环境过滤相互协调的结果,归纳了放牧对植物营养性状、繁殖性状的影响,以及植物可以通过调整生存和繁殖策略以适应放牧干扰。本文集中于放牧对植物种群、群落和生态系统的影响。
近年来,校园欺凌事件备受社会关注,欺凌事件的发生不仅对受害者身心造成不可挽回的伤害,而且对受害者个人成长也会带来严重影响。许多发达国家在预防校园欺凌方面建立和完善了一系列制度,在预防和干预校园欺凌行为方面取得了显著的成效。面对我国校园欺凌的现状,为有效预防和干预校园欺凌行为的发生、保障青少年身心健康成长,建议采取治理校园反欺凌的措施:厘清内涵,明确校园欺凌的定义;有法可依,建立健全国家立法;因地制
问题学生从古至今都是教师所遇到最大的困难之一,他们的表现形式也是多种多样的,通过对造成问题学生的产生因素以及相关的对策实践进行分析,希望能为教育事业贡献一份力量。
问题学生的教育是班主任工作中的难题。教师需要爱心、耐心,更需要研究学生,找准问题,因材施教。本文对父爱缺失母亲袒护、父母离异互相推脱、家长教育方式简单粗暴三种家庭原因产生的问题学生进行个案研究,提出了一些教育策略。问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良影响及自身存在有待改进的问题,在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要他人帮助才能解决问题的学生。
期刊
班级作为学校教学活动的基础单位,"问题学生"的存在是班级管理得不到优化的关键。笔者认为帮助"问题学生"改掉不良习惯的关键是首先要找到产生问题的原因,然后采用恰当的方法实践帮助,当问题有所改善时仍要继续强化巩固,这样才能达到治标治本的效果。