【摘 要】
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数学日记是对学生学习数学情况的真实反馈,它不仅反映了学生的学习情况,更是对教学中教师与学生双边关系的客观呈现。那么数学日记到底写些什么呢?大概可以归结为以下几个方
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数学日记是对学生学习数学情况的真实反馈,它不仅反映了学生的学习情况,更是对教学中教师与学生双边关系的客观呈现。那么数学日记到底写些什么呢?大概可以归结为以下几个方面,一、写已经学过和知识点;二、写对自学数学知识的体会;三、写数学学习中的困惑;四、写对数学知识的归纳总结;五、写对数学问题的探索;六、写数学生活实践。总之,数学日记要服务于提高学生的综合素养这一基本前提。
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