【摘 要】
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本教材选自《经济政治与社会》第一单元第二课“企业的生产与经营”，本课有两个目，第一目分析企业的含义、类型与提高企业经济效益的途径，第二目分析“企业劳动者”，讲劳动者在企业中的地位、作用以及如何成为高素质的劳动者。从企业中的劳动者角度来理解"认识大国工匠、学习大国工匠、成为大国工匠"这一过程,需要对劳动模范显身手、人力资源是第一资源、成为高素质劳动者有全面的了解,要求利用信息化教学手段,多种教学方法
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本教材选自《经济政治与社会》第一单元第二课“企业的生产与经营”，本课有两个目，第一目分析企业的含义、类型与提高企业经济效益的途径，第二目分析“企业劳动者”，讲劳动者在企业中的地位、作用以及如何成为高素质的劳动者。从企业中的劳动者角度来理解"认识大国工匠、学习大国工匠、成为大国工匠"这一过程,需要对劳动模范显身手、人力资源是第一资源、成为高素质劳动者有全面的了解,要求利用信息化教学手段,多种教学方法,发挥教师主导、学生主体作用,实现三贴原则.同时在认知要使学生从感性认识到理性认识再内化为学习动力,突破重点;情感上要使学生从体验情感到升华思想再表现为行为实践,缓解难点.
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