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信息技术在教学中的应用要求教师提高信息素养水平，作为基础教育一个重要部分的幼儿教育也要求培养教师的信息(素质)，本文结合安徽省芜湖市幼儿园教学实际情况，主要就信息意识与态度、信息知识与能力、信息整合的能力、信息道德与安全、信息技术培训等五个方面进行问卷调查研究和访谈，并结合数据进行了分析，根据现状分析提出了培养芜湖市幼儿园教师信息素养的策略。