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初中是提高学生语文素养,增长知识的重要阶段,但是在部分农村地区,由于基础设施落后,教学资源不充分,对现代文阅读的认知不足,应试色彩浓厚,教师的教学手段缺乏创新等一系列问题的存在,导致农村初中语文现代文的教学效率较低,现代文阅读成为学生的短板和弱项,这严重阻碍了学生的发展。所以,如何让现代文阅读成为提升学生语文素养的一把利剑成为了教师热切关注和讨论的话题。