【摘 要】
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本研究结合情景模拟演练和急诊科6大病种的抢救配合要求建立急性心肌梗死、急性呼吸衰竭、急性左心衰竭、急性脑卒中、急性颅脑创伤、急性创伤急诊6大病种情景演练培训模式，并
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本研究结合情景模拟演练和急诊科6大病种的抢救配合要求建立急性心肌梗死、急性呼吸衰竭、急性左心衰竭、急性脑卒中、急性颅脑创伤、急性创伤急诊6大病种情景演练培训模式，并从培训态度、理论知识、操作技能等方面对培训效果进行分析，旨在为急诊低年资护士的培训提供理论依据。结果表明，通过建立急诊6大病种情景演练培训模式，并应用于急诊低年资护士的培训中，使培训护士身临其中，在有经历感的环境中，更加深理解和记忆，不但提高了岗位胜任能力，缩短了单次抢救时间，而且也提高了参与抢救的医生对护士及其工作的认可度，为有效开展急诊低年资护士培训，提高急诊护理质量提供参考依据。
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