荟萃分析比较EGFR-TKI与化疗二线治疗EGFR野生型晚期非小细胞肺癌

被引量 : 0次 | 上传用户：yuxia21

【摘要】

：

<正>目的:存在EGFR敏感性突变的晚期非小细胞肺癌患者接受一线EGFR-TKI治疗已被证实可明显获益。但EGFR-TKI在EGFR野生型晚期非小细胞肺癌二线治疗中的作用如何目前仍有待证

【作者】

：

高广辉任胜祥李爱武何雅億陈晓霞李玮周

【机构】

：

上海市肺科医院肿瘤科;

【发表日期】

：

2004年期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

<正>目的:存在EGFR敏感性突变的晚期非小细胞肺癌患者接受一线EGFR-TKI治疗已被证实可明显获益。但EGFR-TKI在EGFR野生型晚期非小细胞肺癌二线治疗中的作用如何目前仍有待证实。本研究拟通过荟萃分析比较EGFR-TKI与化疗在二线治疗EGFR野生型晚期非小细胞肺癌中的疗效差异。方法:通过检索电子数据库及重要国际会议资料,全面查找EGFR-TKI(易瑞沙或特罗凯)比较化疗(多西他赛或培美曲塞)二线治疗EGFR野生型晚期非小细胞

其他文献

语文课堂应远离“伪合作学习”

语文课程标准倡导根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导学生自主、合作、探

期刊

语文课堂伪合作学习对策

高职营销人才创新和创业实践教学模式研究

受全球性金融危机影响,国内部分企业尤其是外向型企业订单明显减少,产品销售难度空前加大,为了拓展国内外市场,许多企业对营销人才尤其是高素质营销人才的需求迅速增加,企业

期刊

营销人才工学结合学习能力创新能力实际工作能力

在精彩中预设在预设中生成

“动态生成”是新课程改革的重要理念之一,是理想课堂呈现出来的绝妙风景。新课标指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。理想的数学课堂是充满

期刊

课堂教学预设生成

神经节苷脂联合依达拉奉对急性脑梗死患者神经功能的影响研究

目的探究神经节苷脂联合依达拉奉对急性脑梗死患者神经功能的影响。方法选取本院2012-09~2015-09收治的140例急性脑梗死患者,随机分为对照组与实验组,每组各70例,2组患者均给

期刊

神经节苷脂依达拉奉急性脑梗死神经功能血液流变学炎症因子

数学：题型梯度明显考查知识与能力

一、试题特点（一）立足基础，考查“双基”，结构合理，稳中有变数学试卷结构保持稳定，题型仍是选择题、填空题、解答题，分值分别是：选择题60分、填空题20分、解答题70分。解答题依旧是三

期刊

知识与能力题型数学梯度圆锥曲线方程三角函数解答题试题特点

关于推进“中国梦”进高校思想政治教育课堂的思考

推进“中国梦”进高校思想政治教育课堂，应当从教学理念、教学内容、社会实践、学生自主学习和教学方法五个层面入手，引导学生全面准确理解“中国梦”的时代背景、科学内涵、精

期刊

“中国梦”思想政治教育课程教学

荟萃分析比较EGFR-TKI与化疗二线治疗EGFR野生型晚期非小细胞肺癌

其他学术论文