【摘 要】
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课堂教学改革是从原来的应试教育向素质教育的转变；是促进教师专业成长的平台；是提升学生综合素质的有效途径。在这场改革中要求教师的观念和教学的方式都要发生质的变化，不然课
【机 构】
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温泉县哈镇中心小学 新疆温泉833505
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
论文部分内容阅读
课堂教学改革是从原来的应试教育向素质教育的转变；是促进教师专业成长的平台；是提升学生综合素质的有效途径。在这场改革中要求教师的观念和教学的方式都要发生质的变化，不然课堂改革只能流于形式或劳而无功。但是教师的观点和教学方式的改变不是说变就能变的，他需要时间和空间。在课堂改革中，作者思想上从强烈的抵触到欣然接受，而且教学方法从胆怯到胆大，并且课堂气氛从无声变为有声，以及教学评价方法的单一变为多元化。
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