论文部分内容阅读
作者为生化系化学教育专业的学生开设了《精细有机品化学》选修课,本文结合作者多年的教学实践经验,就讲授这门课程的实践误几点认识.
《精细有机品化学》选修课的教学实践与思考
【摘 要】
：
作者为生化系化学教育专业的学生开设了《精细有机品化学》选修课,本文结合作者多年的教学实践经验,就讲授这门课程的实践误几点认识.
【机 构】
：
赤峰民族师范高等专科学校生化系(内蒙古赤峰)
【出 处】
：
华北地区五省市化学学术研讨会
【发表日期】
：
2001年8期
其他文献
本文利用微波辐射方法,研究了邻苯二甲酸酐与酚类的亲电取代反应,成功地合成了分析化学用指示剂酚酞、甲基酚酞和荧光黄,与传统方法相比,反应速率提高约15～150倍.
作者选用2,3-二羟基萘为配体,在有机相中与〔(n-BuN)〕〔MoO〕反应,改变其反应体系的酸碱度,在不同的pH下,得到了聚合茺不同的2,3-二羟基萘钼多酸有机衍生物,测定了其晶体结
在有机化学教学中根据知识特点选择四节课;《有机物》、《甲烷》、《烷烃同系物》、《缩聚反应》.本文探讨在有机化学教学中多媒体辅助教学的选题,教学设计,手段选择,脚本撰
本文建立了纸基质室磷光法测定氧氟沙星的新方法,并将该法用于人尿中氧氟沙星回收率和排出速率的测定.平均回收率为99.1℅.
利用配位体交换朱理,研究了载铁螯合树脂对水溶液中痕量砷的静态吸附去除过程以及时间、温度、浓度和共存离子对去除砷的影响,在最佳pH值5～8处,载铁的螯合树脂对砷的去除率超