【摘 要】
：
水文化犹如无形资产,成功挖掘、建设水文化,势必提高城市竞争力,使城市形象得到提升,水资源、水环境、水文化是水生态文明建设的重要内容，水生态文明建设是生态文明城市建设的
【机 构】
：
连云港市市区水工程管理处,222003
【出 处】
：
华北七省(市)水利学会协作组第二十七次学术研讨会
论文部分内容阅读
水文化犹如无形资产,成功挖掘、建设水文化,势必提高城市竞争力,使城市形象得到提升,水资源、水环境、水文化是水生态文明建设的重要内容，水生态文明建设是生态文明城市建设的起航点、推进器、试验田。创建水生态文明城市，应该以促进人水和谐为理念指导，以水资源可持续利用为目标，以水生态系统平衡完整为着眼点，要转变治水理念，理清治水思路，制定切实措施，推动全市迅速掀起水生态文明建设的热潮，并真正使水生态文明城市创建的过程，成为转变发展方式、推动科学发展的过程，通过水生态文明城市建设谱写富裕美丽连云港建设新篇章。
其他文献
2006年9月19日至23日,中国电子学会电子对抗分会第十一届通信对抗学术年会在乌鲁木齐召开。参加会议的有来自中电集团五十四所、中电集团三十六所、总参五十四所、总参测通所
◆摘 要：在小學数学教学中渗透数学思想和数学方法，能够很好的帮助学生解决数学问题，提高学生利用数学知识解决生活实际问题的能力，以此培养学生的数学素养。本文主要探究了如何在小学数学教学当中渗透数学思想和数学方法，希望能够给广大的小学数学教育工作者带来帮助。 ◆关键词：小学数学;数学思想;数学方法;渗透 数学是一门与现实生活联系比较密切的学科，新课程改革要求教师在教学过程当中应当注重数学与学生实际
水文明是生态文明之基.水生态文明建设是生态文明城市建设的基本.水与城市生态文明之间的关系,本质上就是人与自然如何和谐相处的问题,是传统的山水自然观和天人合一的哲学观
综合利用RS、GIS和景观生态学方法,以东营市1992、2000及2010年TM遥感影像为基础,分析了东营市近20年间的土地利用及景观格局变化,得到以下结论:(1)东营市土地利用年动态变化
1995年11月,笔者对石河子医学院汉族学生进行了营养调查,并与1981年11月石河子医学院汉族学生营养调查结果和1992年全国城市营养调查结果进行比较,以期反映出石河子医学院汉
◆摘 要：英语对我们国家的学生来说是一门既陌生又熟悉的语言，陌生的是他不像我们的汉语言一样被我们每天所接触，熟悉的是在学生的每个学期考试中，英语都是必学课程。英语从清朝流传进我国，直到如今在我们的日常生活中逐渐被大家所熟知，它在我们国家也逐渐被重视起来，小到刚牙牙学语的婴幼儿，甚至是一些家长在胎教时都会给肚子里的婴儿听英文歌曲，英语在我国的中考与高考中占比成绩也越来越大，这就说明英语在我国越来越被
采用主成分分析法,利用2010年11月7日与2011年3月27日在聊城市东昌湖6个湖区内的10个采样点进行的水质现地采样分析数据,对东昌湖的污染现状进行了系统的分析,最终确定出东昌
《数学课程标准》明确指出:新一轮的课程改革,要改善教与学的方式,教师要创设适当的问题情境,让学生主动地学习,自主发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识形成的过
随着社会经济的飞速发展,水生态环境已成为可持续发展的关键.本文从赣榆县农村水利发展现状生态水利工程是水利工程学与生态学相结合的新学科.在生态日渐恶化的今天,发展生态
水是生命之源,农村人畜饮水安全工程事关人民群众切身利益,农村饮水安全工程建设与管理的好坏直接影响着农村居民生活质量和生命安全.本文主要从农村入畜饮水安全工程的现状