本文主要运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对中国运动员价值观的形成、发展与现状进行了详细论述。结果，当代运动员价值观现状与特点表现为：价值观的多元性、价值观的矛盾性、价值标准和价值取向的务实性。其主要原因是：运动员知识的严重缺乏、我国利益格局的调整、竞技体育多元价值的存在、价值主体的多元化、竞技运动员价值客体的匾乏、外来文化的影响。因此，建议：1、改革我国竞技运动员的培养体制，竞技体育与相对应的教育单位结合，落实运动员知识教育问题；2、以训练、比赛和教育实践为基础，加强运动队思想教育，积极引导运动员进行先进、正确、科学的价值观定位；3、从运动员训练、比赛和教育实际出发，拓宽就业渠道，解决退役运动员的再就业问题；4、加强宣传教育，引导运动员积极参加社会公益活动。