【摘 要】
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ESI作为全球第三方学术评估机构,早已被国外院校所认可.为与国际接轨,国内大学在做科研学术评价时已逐渐引入ESI,特别是2012年教育部进行的第三轮学科评估中也引入了高被引论
【机 构】
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四川大学“985”工程和学科建设办公室
【出 处】
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2014年第五届全国知识组织与知识链接学术交流会
论文部分内容阅读
ESI作为全球第三方学术评估机构,早已被国外院校所认可.为与国际接轨,国内大学在做科研学术评价时已逐渐引入ESI,特别是2012年教育部进行的第三轮学科评估中也引入了高被引论文(ESI数据).本研究基于ESI数据和InCite数据,全面分析了中国C9大学各学科高被引论文发展的现状和未来发展的趋势,基于数学原理,对C9大学未来3-5年内可能进入全球ESI1％的学科进行分析,并对未来5年内中国C9大学可能进入全球ESI的学科进行预测.
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