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学习是人类发展的重要手段.学习场所的照明设计对于提高学习效率,保证学习的质量,并且创造有益于交流、创作等行为的良好光环境有着重要的作用.本文就这一问题对图书馆中的光环境进行了分析、研究和探索,以及阐述光环境对学习效率的影响及图书馆中照明设计的基本规律.本文还以华东师范大学图书馆的调研分析和软件测算以及该图书馆的虚拟改造设计作为对本文论点的支撑.