【摘 要】
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<正>本调查在南京市三十四所中学和一所公读学校进行。总共调查了108个班级,4778名初、高中学生。另外,还对108名心理不健康的学生作了个案分析。调查的主要内容是： 1．学生性格
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<正>本调查在南京市三十四所中学和一所公读学校进行。总共调查了108个班级,4778名初、高中学生。另外,还对108名心理不健康的学生作了个案分析。调查的主要内容是： 1．学生性格健康的状况：从学生性格的情绪,意志特征和对现实的态度方面,把学生的性格特征分为互相对立的七个项目,即乐观和抑郁,开朗和狭隘,勇敢和怯懦,自信和自卑,友好和对立,建设和破坏,合群和孤僻。每个项目再分为七个梯度,即①最好,②好,
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