【摘 要】
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"述而不作"作为方志学科的一项基本理论与方法,它的原本意义是什么,它在修志实践中应如何体现一直是人们争论不休的话题.笔者试图从孔子提出"述而不作"概念的时代背景及其实
【出 处】
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浙江方志研究论坛暨第四届学术研讨会
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"述而不作"作为方志学科的一项基本理论与方法,它的原本意义是什么,它在修志实践中应如何体现一直是人们争论不休的话题.笔者试图从孔子提出"述而不作"概念的时代背景及其实践,史家如何理解与践行,志界同人应该如何理解与遵循等视野进行一番探讨.其意见主要是"述而不作"从方法论的角度看不是指不归因、不问道、不重意,而是要全面理解"述而不作",重在把握述中求作,力求寓作于述、以述为作、述而善作,即通过述史实有依据地归因、问道和求意,如是方能在贯通述与作的条件下写好志书、提升质量,并期望以自己之砖引他人之玉.
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