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美国职业教育正式启蒙始于1917年之史密司一休斯法案(Smith—Hugh Act),首由联邦政府拨款补助中等学校办理农业、行业与工业、家政等类职业教育。其后,职业教育内容之扩张,例如:行销、水产、护理等类亦陆续纳入,以及综合中学、专门化职业学校、地区性技术学校、后中等职业教育学制等之设立,均与历年推动的职业教育法案相关。目前美国中等教育之学校约有90%为综合高中,10%为职业高中或职训机构,彼此间皆有不同程度之策略联盟。 本文介绍了美国专门技术准备(Tech-Prep)教育及其课程发展。