【摘 要】
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大型开放式网络课程(MOOC)的飞速发展给数据库课程群建设带来了巨大的影响.只有对传统教学理念、教学方法和教学手段进行改革,才能适应当前时代的新需求.数据库课程群是计算机专业的重要课程之一.本文分析了MOOC的缺点和“后MOOC时代”的特点,提出了后MOOC环境下基于项目的混合式教学模式构建和教学体系,着重介绍了“数据库系统原理”课程线上和线下教学活动的详细设计,并提出了基于过程考核的考评机制.实
【机 构】
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中国计量大学信息工程学院、现代科技学院,浙江杭州,310018
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2018学术年会
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大型开放式网络课程(MOOC)的飞速发展给数据库课程群建设带来了巨大的影响.只有对传统教学理念、教学方法和教学手段进行改革,才能适应当前时代的新需求.数据库课程群是计算机专业的重要课程之一.本文分析了MOOC的缺点和“后MOOC时代”的特点,提出了后MOOC环境下基于项目的混合式教学模式构建和教学体系,着重介绍了“数据库系统原理”课程线上和线下教学活动的详细设计,并提出了基于过程考核的考评机制.实践表明,后MOOC环境下的新教学模式有效提升了教学质量,受学生欢迎.本文最后也分析了数据库课程群建设有待改进和提高的内容.
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