【摘 要】
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随着社会经济的快速发展和时代的进步,创新在教育、生产力、科技、生活等各个领域的作用日益突出.在新课程改革的背景下,教师要响应时代要求,探索如何对学生进行小学语文创新能力的培养.教师要改变教学观念和教学方法,把创新能力的培养放在语文教学中的各个阶段,让学生在学习语文的过程中,敢于质疑,敢于创新,逐步形成良好的语文创新能力,成为全面发展型人才,适应我国时代发展要求.
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随着社会经济的快速发展和时代的进步,创新在教育、生产力、科技、生活等各个领域的作用日益突出.在新课程改革的背景下,教师要响应时代要求,探索如何对学生进行小学语文创新能力的培养.教师要改变教学观念和教学方法,把创新能力的培养放在语文教学中的各个阶段,让学生在学习语文的过程中,敢于质疑,敢于创新,逐步形成良好的语文创新能力,成为全面发展型人才,适应我国时代发展要求.
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小学音乐虽然不是教育教学的主要科目,但对于学生审美能力的发展有着重要的影响.由于过去应试教育弊端的影响,现今许多小学在音乐教学方面仍没有较多的投入.而现今我国实施的是素质教育,音乐教学是素质教育中十分重要的组成部分.为了尽快转变现今小学音乐的劣势,教师在教学中引入了游戏,以提升小学音乐的教学质效.文章当中便对于小学音乐教学中游戏的作用及运用方式进行了探究.
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