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新技术背景下社会对财会人才的知识和技能提出了更高的要求,实施"三重一高"人才培养模式,必须合理定位人才培养目标,实现三个转变",强化实践教学环节,深化校企合作,着力培养学生的实践能力和职业素养。
新技术背景下会计学专业“三重一高”人才培养模式探讨——以湖南工学院为例
【摘 要】
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新技术背景下社会对财会人才的知识和技能提出了更高的要求,实施"三重一高"人才培养模式,必须合理定位人才培养目标,实现三个转变",强化实践教学环节,深化校企合作,着力培养
【机 构】
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湖南工学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革研究项目《会计学专业“三重一高”人才培养模式探索与实践——以湖南工学院为例》(湘教通[2014]247号)和《地方高校管理类本科生“软”专业“硬”技能培养的研究与实践》(湘教通[2013]37号)系列成果
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