社会排斥是指被个体或群体拒绝接纳或忽视的现象,是人们社会交往中普遍存在的消极事件。网络社会排斥是现实社会排斥在网络交往环境中的延伸,是指在非面对面的电子媒介互动中,个体在可接受的时间范围内未得到预期的交流和认可,并觉知到自身被忽视或拒绝的现象。根据反应方式理论,人们在遭遇生活事件时可能会采取不同的应对方式,反刍思维就是这些应对方式中比较负性的一种,个体对消极情绪或压力事件的反复思考导致了个体情绪状态的变化。些持续性的反刍思维会造成青少年人际需要缺失,安全感得不到满足,最终促使产生社交焦虑。对于拒绝敏感性高个体而言,在人际关系被拒绝或忽视后,会加重反刍思维。同样,拒绝敏感性高的个体,在面对人际关系缺失时更容易加剧个体社交焦虑。因此,本研究主要探讨网络社会排斥、反刍思维、拒绝敏感性和社交焦虑四者的关系。选取哈尔滨市600名青少年,使用网络社会排斥量表、反刍思维量表、拒绝敏感性量表和社交焦虑量表进行调查。研究结果显示:（1）网络社会排斥正向预测青少年社交焦虑;（2）反刍思维在网络社会排斥与青少年社交焦虑之间起中介作用;（3）拒绝敏感性在网络社会排斥与青少年社交焦虑间起调节作用;具体而言,拒绝敏感性水平高时,网络社会排斥能显著地正向的预测社交焦虑,而拒绝敏感性水平低时网络社会排斥对社交焦虑的预测作用不显著。（4）拒绝敏感性在网络社会排斥与反刍思维间起调节作用;具体而言,拒绝敏感性水平高时,网络社会排斥能显著地正向的预测反刍思维,而拒绝敏感性水平低时网络社会排斥对反刍思维的预测作用不显著。结论:网络社会排斥通过反刍思维的中介作用影响青少年社交焦虑,这一中介作用受到拒绝敏感性的调节。