海陆热力影响夏季风北边缘异常的诊断分析和数值模拟

来源 :2007大气科学与信息技术国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmc02302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文利用中围站点观测资料、ECMWF和NCEP/NCAR再分析格点资料以及区域气候模式(RegCM3),诊断和模拟了海陆热力变化对亚洲夏季风北边缘异常的影响。结果表明,海陆热力差异增强(减弱),则西太平洋副热带高压偏北偏西(偏南偏东),夏季风偏强(偏弱)及夏季风北边缘偏北(偏南)。由此说明,东亚地区东西向海陆热力差异的变化,可能是亚洲夏季风强度、位置变化的原因之一。
其他文献
  将交叉谱与小波变换分析方法相结合,分析了北极涛动指数距平(△IAO)和河南省月平均降水距平(△R)、月平均气温距平(△T)序列的时频变化特征,讨论了近50多年来河南省气候变
会议
  利用1982~2000年NOAA/AVHRR 1、2、4、5通道的8km×8km10天合成资料、青藏高原72个气象站1961~2000年逐日气象资料和试验资料,用世界粮农组织(FAO)在1998年推荐的Penman-Ment
在小学教学工作中,语文科目的教学开展是小学教学中的重点,其教学质量一直受到教师和家长的关注.但是,随着新课改的不断推进,使小学语文的教学重心和教学模式都有了很大的变
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的思想意识得到改善,越来越多的人开始关注教育工作进行情况,至此校园教学改革工作如火如荼的开展.在新课改理念提出,并不断深
孝道教育一直以来就是中华民族的传统文化,在很多古代典籍中都直接或间接地渗透着“孝”的思想。本文将从《温公家范》来发掘其中蕴含的孝道思想,主要从孝道教育的“敬”和“
  暴雨,尤其是大暴雨和特大暴雨是一种恶劣的天气现象,往往会引起洪涝等水文气象灾害,给人民的生命财产安全构成严重的威胁。就目前的实际情况而言,常规雨量站难以监测到范围几
《英语课程标准》强调积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分.作为英语课程资源开发和利用的主体―――教师本身就是一个可以充分挖掘的课程资源.本文主张
新的教育时期,学生们已经成为了学习真正的主人.新课程改革强调在日常的教学中,不应该仅仅聚焦于学生学习成绩的提升,更强调学生综合素质的培养.英语核心素养是让学生掌握学
近年来,我国基础教育的教学体系不断完善,人们越来越注意对学生教育的全面性.新课标下,美术逐渐成为了我国最热门的课程之一.我们国家有着优秀而丰富的文化,在美术教学中进行
  江苏省位于中纬度亚洲大陆东岸,属东亚季风区,又属亚热带和暖温带的过渡区,优越的气候资源为工农业的发展提供了有利的条件,但江苏处于中纬度地带、海陆相过渡带和气候过渡带