【摘 要】
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随着新课改的不断深入,高中教师对于信息技术的教学要求也在不断提升。为了有效提升学生的信息技术水平,需要教师能够在现有的基础上展开相应的改革教学,进而不断提升学生的
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随着新课改的不断深入,高中教师对于信息技术的教学要求也在不断提升。为了有效提升学生的信息技术水平,需要教师能够在现有的基础上展开相应的改革教学,进而不断提升学生的学习效率。为此,教师应当针对当前的信息技术教学课程展开改革创新,不论是既有的教学内容,还是未来的教学方式,都需要教师整体性提高信息技术教学的综合质量。教师应当从教学实践出发,不断实验探究,切实提升学生的信息技术学习效率。
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