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国内外在教育评估的理论研究和实际工作中，从专业术语及概念的不同，到具体工作中构念的差别，再到评估理念上的差距，普遍存在着诸多差异。对此进行基础性的中外比较，对于教育评估的国际交流和研究借鉴，颇有益处。
教育评估理论与实践:概念、构念和理念的中外比较
【摘 要】
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国内外在教育评估的理论研究和实际工作中，从专业术语及概念的不同，到具体工作中构念的差别，再到评估理念上的差距，普遍存在着诸多差异。对此进行基础性的中外比较，对于教育评
【机 构】
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江苏省教育评估院,江苏 南京 210024
【出 处】
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全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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