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随着高等教育的深入改革,人们对数学教育思想技能的培训也日益重视。但从现阶段来看,大部分的小学教师在数学教育问题中所采取的仍然是单一的教学方法,只注重于对数学教育基础知识、小学生数学解题技能和数学题型的介绍,而对于培养学生思想技能的积极性还不够强,这也造成了他们在进行数学解题过程中只会做已经做过的类似问题,而对于从未见过的高等数学难题,却完全缺乏解题方法。所以,小学数学教师们必须要改变原来的教育思想方法,在教学的实践过程中继续强化对学生数学教育思想技能的培训,并以此培养他们的高等数学教育综合意识。本文就提高小学生数学逻辑思维的意义做出了说明,也对怎样锻炼孩子的数学逻辑思维做出了探讨。期望本论文可以给广大老师带来一点帮助,仅供参考。