【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求。在新课改下,如何激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性是教师亟须解决的问题。政治知识来源于生活,并运用于生活,因
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求。在新课改下,如何激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性是教师亟须解决的问题。政治知识来源于生活,并运用于生活,因此在高中政治课堂教学中,教师要采用多元化的教学模式,与时俱进,贴近生活。随着教育改革的不断推进,我国高中政治教育模式发生了巨大变化。高中政治是培养学生正确人生观、价值观、世界观的重要课程,因此教师要转变教学理念,贯彻教学方针,引导学生多层次、多角度学
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