论文部分内容阅读
由于当前网络的普及较为迅速,孩子处于信息轰炸年代易受各种思想影响,以致教育环境更为复杂。这对小学生教育管理工作的开展是一个极大的难题,而学生的教育离不开家庭、学校和社会的协同作用。基于此,文章就家校社协同育人模式下小学生的教育进行了探讨,并在当前的互联网时代背景下,对新时期小学生教育管理的发展提出了方法指导。