基于渗透理念的会计教学改革的思考——以山东科技大学经管学院教改为例

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基于渗透理念的会计教学改革是以渗透为理念改革教学活动,通过课堂授课、实验模拟、教学实践和毕业设计等各培养环节的相互渗透,校内外各职能部门、师生之间的相互沟通和渗透等方面,有意识的引导学生学习和思考,并使学生在潜移默化中领悟会计学科的方法、思想,从而进一步提高了本科会计教学质量。
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