中学英语趣味教学方法与研究

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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求。但凡有经验的教师都知道,上好一节课最关键的是把学生的学习积极性调动起来,让他们能够全身心地投入到课堂学习中来。而兴趣是推动学生积极主动学习的最主要的心理动因,所以爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"反思我们的教学,许多学生学得苦、学得累,甚至学不下去,一个很重要的原因是对所学的东西不感兴趣。因而在新课改中如何增强英语课堂教学的趣味性,是我们应该着力于研究的重要课题。
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