【摘 要】
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识字是学习语文的基本功,是小学生学习语文知识、锻炼阅读能力与写作能力的关键。识字是小学语文教学的重点所在,语文的一切知识内容都是从识字开始的。因此,在小学语文的教
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县高沟镇渡江希望小学;
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识字是学习语文的基本功,是小学生学习语文知识、锻炼阅读能力与写作能力的关键。识字是小学语文教学的重点所在,语文的一切知识内容都是从识字开始的。因此,在小学语文的教学中采用趣味识字策略可以极大地激发学生学习识字的兴趣,这种寓教于乐的教学模式对学生的识字教学具有极强的针对性,能够充分调动学生学习汉字的热情,对提升语文的教学质量也有较大的帮助。本文就对在小学语文的教学中采用趣味识字的策略做分析,提出其具体的应用策略。
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