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随着高等教育和社会经济的快速发展,传统的毕业设计指导模式在适应社会需求和实现教学目标上已日益显现出其局限性和滞后性.作者针对当前毕业设计中存在的普遍问题,介绍了一种新型的毕业设计教学模式,阐述了合作研究型毕业设计模式的含义及其开放、自主、合作和探究的教学特点.文章以建筑学专业为例,探讨了合作研究型毕业设计教学模式的具体实践应用.