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试论导学互动教学模式对初中数学教学的作用
【出 处】
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教育理论研究（第十辑
【发表日期】
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2019年07期
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本研究以小鼠卵母细胞为实验对象，应用Scansite分析软件结合蛋白激酶A(PKA)保守性底物识别模体，对Swiss-prot数据库中小鼠蛋白质序列进行统一的分析和预测，并结合细胞增殖发育相关的关键词进行信息提取，搜寻生理状态下PKA的候选底物，通过构建突变体的形式筛选PKA的生理底物及靶位点，探讨PKA在卵母细胞减数分裂阻滞中的作用机制，为揭示人类及其他动物卵母细胞成熟机制提供重要依据。
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