基于九省“双减”政策文本的质性研究

来源 :教育科学发展科研学术国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hufei1984

【摘要】

：

2021年7月,教育部颁布并在全国范围内实施"双减"政策,基于此,论文收集、整理了9省"双减"政策文本,旨在明确政策要点,发现政策盲区,为其他省市制定或完善"双减"方案提供借鉴和参考。从整体上来看,各省对课后服务的服务形式以及安全保障关注度不高,对家庭教育细则重视程度不够;还有部分省市尚未出台"双减"或课后服务实施方案。

【作者】

：

李文妍宋淑华

【机构】

：

云南师范大学

【出处】

：

教育科学发展科研学术国际论坛

【发表日期】

：

2022年01期

【关键词】

：

"双减"政策质性研究 Nvivo12

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