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中国由于经济社会飞速发展,对小学低年段生的素质教育也更加注重,从小学生在各个发展阶段的教育教学情况分析,可以发现小学发展阶段学生们的小学语文阅读仍然比较困难,所以要求老师们采用新型的阅读教学方式,通过合理有效的方式才有更好的语文阅读学习效果,就目前来说,较为新颖并且行之有效的教学方式就是群文阅读,这个方式也是当前国内采用的常见阅读教学方式,具有极强的有效性。对学生们的读书积极性也能够有较大的提升,同时还能够提升读书效率以及看书品质,提高读书的兴趣,所以针对当前小学低年段的群文教学,教师必须有针对性地进行教学内容的改变,同时选择的文章必须尽量符合学生的喜好进而引起学生的读书兴趣。