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亚微米栅高电子迁移率晶体管的二维数值分析
【机 构】
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科学院半导体研究所
【出 处】
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第九届全国化合物半导体.微波器件.光电器件学术会议
【发表日期】
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1996年期
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较详细地分析了所研制的ＷＳＭ－１００晶体管高频钨极脉冲氩弧焊机的控制方法，并从理论上对系统进行了较详细的动态分析，经理论校正后的系统，具有动态响应快等特点，在小电流（５Ａ）时，极易起弧，系统运动
摘 要: 强化数学应用意识, 是当代数学教育改革的一个基本趋势;培养学生的数学应用能力,是当前数学教育面临的重要课题。教育肩负着为社会培养所需人才的重任,在教学中如何加强数学与实际的联系,提高学生的数学应用意识和应用能力,这是每一个数学教育工作者应思考的问题。 关键词: 数学 应用意识 培养 当今,世界各国普遍重视对学生数学知识应用能力的培养,在高中阶段注重数学应用意识的培养,是当今数学课
近年来,随着教育教学改革的深化与发展和社会需求量的不断增加,国家越来越重视职业教育。而一方面,职业高中招收的学生学习成绩普遍较差,数学学科成绩更是如此。另一方面,教材的编写不切合职业高中学生的实际,教学观念和模式不能适应新形势的需要。这种状况,严峻地考验着职业高中的每一位数学教师。作为其中的一分子,我觉得完全有必要对职业高中数学教学进行改革。在此,我谈谈关于职业高中数学教学改革的一些设想,不妥之处
摘 要: 现在不少职校学生不积极主动参与到数学学习中来。本文就如何改善这种状况提出了几点想法:尊重、鼓励学生,构造良好的学习氛围;巧设导入,合理提问,激发思维;创造机会,提高参与程度;让学生走上讲台,扮演教师角色;冲破已有观念的束缚。在数学课堂教学中,教师要时时刻刻注意给学生提供参与的机会,体现学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性。 关键词: 数学学习 学生参与 创造机会 当今中学生特
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