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目的：观察评判性思维教学对于提高低年资护士护理操作技能的效果。方法：应用类实验性研究设计，用方便抽样选取护士56 名，分为观察组及对照组各28 名。
评判性思维对提高低年资护士操作技能的效果探讨
【摘 要】
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目的：观察评判性思维教学对于提高低年资护士护理操作技能的效果。方法：应用类实验性研究设计，用方便抽样选取护士56 名，分为观察组及对照组各28 名。
【机 构】
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上海交通大学医学院附属仁济医院,上海200127
【出 处】
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第二届上海国际护理大会
【发表日期】
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2014年期
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