论文部分内容阅读
手性金属胶束超分子体系研究:手性脂质性咪唑类配体构成的手性金属胶束催化α-氨基酸酯对映选择性水解反应
【机 构】
:
联合大学化学系(成都)
【出 处】
:
全国第九届大环化学暨首届超分子化学学术讨论会
【发表日期】
:
1998年期
其他文献
本文考察了S-苹果酸和R,S-外消旋苹果酸修饰剂腐蚀的Raney镍溶液体系,对影响腐蚀的因素,如pH值、温度和浓度控制及同产物分离条件的关联进行了深入的研究,从中分离并纯化得到
倡导运用“合作、体验、互动、实践”等学习模式引导学生在主动参与学习和交流中认识和使用英语,使课程教学更富有情境和趣味,这是《英语课程标准》倡导的教学模式,也是广大教师孜孜以求的教学方法。教学实践证明,重视学生的学习主体地位和作用,鼓励他们在主动展示和积极交流中深化感悟,可以让学生由被动应付学习向主动探求知识转变,使课堂教学富有情境趣味,使学生充分展示自己的才华。 一、表演对话,提升表达能力 表
利用FTIR光谱研究了一种手性液晶化合物(M1)LB膜的结构与取向,该化合物可以形成稳定的单层与多层膜。手性分子中,芳香环平面部分倾向于垂直基片表面,分子中的烷基链部分则与基底表