【摘 要】
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教学学术理论的提出,对乡村体育教师教育教学理论与实践产生重大的影响,乡村体育教师教学发展迫切需要转变发展思路,牢固确立教学学术理念,着重培养乡村体育教师教学学术能力,改善乡村体育教师晋升以及评价机制,建构教学学术思想为内核的人才培养思想体系,提高人才培养质量,促进乡村体育教师教学专业发展和可持续发展。
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教学学术理论的提出,对乡村体育教师教育教学理论与实践产生重大的影响,乡村体育教师教学发展迫切需要转变发展思路,牢固确立教学学术理念,着重培养乡村体育教师教学学术能力,改善乡村体育教师晋升以及评价机制,建构教学学术思想为内核的人才培养思想体系,提高人才培养质量,促进乡村体育教师教学专业发展和可持续发展。
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