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信息技术的发展也推动着现代教育的改革进步,运用信息技术教学已经成为各个学段、学科教学的一种发展趋势。信息技术在小学道德与法治教学中运用,可以改变传统固化的模式,激发小学生学习兴趣,实现教学资源的共享,对提高这门课程教学的质量大有帮助。基于此,本文主要对信息技术在小学道德与法治教学中的运用,进行了研究讨论。