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综合实践型课程作为新工科专业课程体系中的重要组成部分,对专业建设质量和人才培养质量具有至关重要的影响。本文以国防科技大学人工智能专业开设的"无人车综合实践"课程为例,围绕综合实践型的课程理念,开展了综合实践课程的建设探索与实践,在课程实用性、综合性和先进性方面取得了一定成效。
新工科背景下综合实践型课程建设研究——以“无人车综合实践”课程为例
【摘 要】
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综合实践型课程作为新工科专业课程体系中的重要组成部分,对专业建设质量和人才培养质量具有至关重要的影响。本文以国防科技大学人工智能专业开设的"无人车综合实践"课程为例,围绕综合实践型的课程理念,开展了综合实践课程的建设探索与实践,在课程实用性、综合性和先进性方面取得了一定成效。
【机 构】
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国防科技大学智能科学学院
【出 处】
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2021年无人系统高峰论坛（USS 2021）论文集
【发表日期】
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2021年01期
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