【摘 要】
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中职生基础较差,学习兴趣淡薄,为了激发学生学习中国旅游地理的兴趣,夯实专业基础,引领学生注重专业素养的提升。笔者在教学过程中,给每个知识点设计成"祖国旅游+地理=中国旅
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中职生基础较差,学习兴趣淡薄,为了激发学生学习中国旅游地理的兴趣,夯实专业基础,引领学生注重专业素养的提升。笔者在教学过程中,给每个知识点设计成"祖国旅游+地理=中国旅游地理"课程教学模式,带着学生游学祖国山川河流、研习名胜古迹,吃山珍海味,观民族风情,闻国粹经典,品文化大餐,启迪心智,修补折翼,创新评价,放飞梦想,丰盈学生的精神世界。
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