【摘 要】
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社会科学研究评价是是社会科学管理的基础和核心，是高校科研评估与发展的风向标，体现了高校社会科学研究与管理的功能定位与价值取向。本文从社会科学研究评价机制的问题分析入手，认为当前社会科学研究评价存在着评价方法不科学，评价的功利化导向，评价机制的缺陷等在相当程度上阻碍了社会科学研究的创新、繁荣和发展。提出了坚持以人为本，发挥教师科研潜力，规范同行评议制度，建立学术信用体系以及评价要有阳光机制作为保障，
【机 构】
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四川师范大学科研处 四川成都 610066
【出 处】
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教育部,全国高校社会科学科研管理研究会
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社会科学研究评价是是社会科学管理的基础和核心，是高校科研评估与发展的风向标，体现了高校社会科学研究与管理的功能定位与价值取向。本文从社会科学研究评价机制的问题分析入手，认为当前社会科学研究评价存在着评价方法不科学，评价的功利化导向，评价机制的缺陷等在相当程度上阻碍了社会科学研究的创新、繁荣和发展。提出了坚持以人为本，发挥教师科研潜力，规范同行评议制度，建立学术信用体系以及评价要有阳光机制作为保障，必须把握社会科学研究的规律，改革现行社会科学研究评价机制，才能充分调动广大社会科学工作者的积极性、主动性和创造性，努力营造有利于社会科学发展繁荣的良好环境。
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