浅谈“少教多学”在语文教学中的应用

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深化教育改革,改变观念。实施教育素质,减轻学生负担,无一不与课堂教学过程有关。课堂教学是教师组织学生认知,完成教学目标的师生共同活动的过程。也是学生"学会学习"和"学会做人"的统一。(1)激发学生的兴趣,让学生进入教材。兴趣有着方向和动力二作用,兴趣又是和情感相联系的。对知识的兴趣常能激起学生刻苦钻研、积极进取。(2)改变练习方式,培养学生的阅读能力。(3)培养学生自觉掌握语文基础知识,讲求实效。(4)做好单元总结,使知识系统化。
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