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应对WTO规则,积极采用国际标准
【出 处】
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福建省标准化协会论文集
【发表日期】
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2005年10期
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阅读能力是语言技能的重要维度之一。它是信息获取的主要来源,对初中学生来说变得越来越重要。根据义务教育英语课程标准(2011年版),英语阅读不仅应该注重知识的学习,而且更应注重逻辑思维能力和推理能力的培养。这要求阅读教学以学生为中心,促进学生与阅读材料之间的有效互动。但是,目前初中英语阅读教学仍存在课堂教学仍以教师为主、学生被动接收知识,以至于学生缺乏学习兴趣等问题。为了更好地提供英语阅读教学方法,
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