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<正>第一部分:开题报告一、课题研究背景随着素质教育的深入以及新课程标准的实施和应用,我国中小学课程改革的进展越来越明显,课堂教学中学生自主学习能力的培养研究也成为目前的一个主要的课题研究方向。现阶段虽然一些学校的课程改革进行的如火如荼,但是学生自主能力的培养却没有达到一个理想的状态。一些学生和教师始终没有真正的摆脱传统的教学理念和教学方式的束缚,在课堂教学的过程中教师一直处于教育的主导地位上,