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２，４－二硝基高立方烷的合成
【机 构】
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北京理工大学化工与材料学院
【出 处】
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中国兵工学会火炸药学术讨论会
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要：对于物理這门学科来说，激发学生的求知欲望，是强化他们思维活动、提升他们物理学习能力的关键所在。为此，我们要从调动学生的积极性出发，展开课堂设计，采用恰当的教学方式。 关键词：初中物理；积极性；调动策略 与其他学科相比较而言，物理这门学科对学生的思维活动要求，显然要高得多。从这一点来说，课堂上学生对相关课堂活动参与情况如何，将在相当程度上影响着教学效果。为此，课堂教学中，我们要紧紧结合教
摘 要：在高中阶段，化学学习较初中发生了质的变化，大量内容涌现，对学生的探究能力要求也进一步提升了。在这样的情境之下，教师教学工作也要为学生创设更多的实践可能性，给学生自主探究的机会。在当前教学中，明确探究性教学方向，通过寻找问题、任务驱动、实践引导等多个方面，推进研究性学习的发展。 关键词：高中化学；研究性学习；实践探究 研究性学习方法的运用，符合化学学科需要大量探究、实验的特点，能够全面调
摘 要：随着素质教育理念的不断推广，高中化学教学过程中，越来越重视对学生核心素养的培养，以更好地促进学生的全面发展。化学是高中教育阶段的一门主要学科，其理论性与实践性均相对较强，学习难度较大。为实现高中化学教学效率与质量的提高，必须对教学模式进行优化，并要在教学全过程中贯穿对学生核心素养的培养。本文主要对基于核心素养的高中化学支架式教学设计进行了分析。 关键词：核心素养；高中化学；支架式教学模式
摘 要：基于选考的有机化学复习教学是一个同时具有一定深度和广度的研究课题，其策略和方法更是多种多样的。新形势下，这需要我们高中化学老师积极探索，深入思考，同时多作交流，从而形成具有落地性强的策略和方法，并切实有效的贯彻到日常教学中。本文作者结合自身教学实践，提出了几点基于选考的有机化学复习教学策略，一己之见，供大家参考。 关键词：选考；有机化学；复习教学 有机化学选考试题一般多采用非选择题形式
歌唱教学是小学音乐教材中的主要内容.提升歌唱教学的效率,让歌唱引领小学生走向美好新未来是广大小学音乐教师关注的焦点.本文将在理论联系实际的基础上,简要论述本人对小学