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高效薄层色谱及薄层色谱对新型杀虫剂ＰＹ－１１５的立体异构体分离、生物活性的生态环境关系的研究
【机 构】
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南开大学
【出 处】
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中国化工学会农药学会第六届年会
【发表日期】
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1992年期
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摘要：初中数学是学校教学的一大重要科目，是学生提升数学能力、锻炼数学思维、为现实生活积累理论知识的重要途径，做好初中数学教学，对于学生的整体发展与综合素质的提高意义重大。但是在实际的数学教学过程中，由于教师的教学方法不当或学生的学习兴致不高，导致初中数学成为学生望而生畏”的科目。我认为，想要做好初中数学教学，首先要激发学生的学习兴趣，而激发学生的学习兴趣，就在于教师要有一个良好的课堂导入技巧。本文
课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息重要渠道。作为英语教师，时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但实际效果并不理想，很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限，我们的课堂教学很多是无效的或低效的。本人从以下几个方面来谈谈提高英语课堂教学有效性的看法： 一、建立融洽的师生关系。创建有效的学习氛围 罗杰斯说：成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛
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摘要：在有限的时间里，如何提高课堂教学效果？只有不断地改变教法，转变观念，实现师生之间角色的互换，才能真正达到教学的目的。 关键词：课前预习 动手操作 质疑问难 教师为主导，学生为主体，训练为主线，努力提高课堂教学效果，这种提法由来已久，无可厚非。教学是教师和学生的双边活动，教的目的是为了不用教，学的主渠道是课堂，因此我们有必要也应该把目光投向课堂的教与学这个焦点问题上来。过去的课堂教学是以教
摘要：文言文是祖先留下的宝贵财富，无论其关学价值还是史学价值以及文学价值，都是现代文无法比拟的。博古通今是无数文人志士追求的目标，同时也是教师要求学生达到的目标。进入初中以后，文言文的学习被提到了一个很重要的层次，课本中文言文的篇目明显增多，但是由于日常生活中并不常用，导致学生对文言文的学习感到枯燥无味，教师也感到无法下手，造成了文言文学习的一个瓶颈。就笔者数年来的语文教学经验，简要谈一下对文言文
文章能否因一字而出彩？答案是肯定的。在中学语文教学中，如果我们能够学会欣赏文章或者诗词里的优美字词，从而引导学生也能够在自己的作文中或者欣赏古诗文中注重字词的运用，就会提高老师和学生语言文字的感悟能力，提高欣赏诗文的能力，提高语文的综合素养。 阮阅《诗话总龟》记载：贾岛初赴举在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”有欲作“推”字，练之未定。于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩
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数学日记是一种新颖的教学方式,能够促进学生数学的学习和反思.通过督促学生写数学日记,还能及时掌握学生的学习情况,以便于调整教学计划.同时这也是促进师生沟通,激发学生兴
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