【摘 要】
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<正>圣陶曾说:"学习是学生自己的事,不调动他们的积极性,不让他们自己学,是无论如何学不好的。"北师大出版社出版的《教育学》也指出:"没有个体主动积极参与,没有师生之间的
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<正>圣陶曾说:"学习是学生自己的事,不调动他们的积极性,不让他们自己学,是无论如何学不好的。"北师大出版社出版的《教育学》也指出:"没有个体主动积极参与,没有师生之间的互动,没有学生在活动过程中的积极内化,就没有真实意义上的教学存在"由此可见,抓学生的课堂参与是教育改革的需要。一.小学数学课堂参与性现状剖析及归因学生课堂有效参与是指在师生双边教学过程中,学生在老师的引导下,自己有目的的主动观察、思考、操作和交流,最大限度地发挥个人的潜能,从而获得
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