【摘 要】
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<正>我说的教材内容是指义务教育人教版语文二年级上册第二单元第22页到第39页的《识字教学》内容。这部分内容涵盖了之前的各类识字方法,新增了本学期乃至本学段最重要的识
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<正>我说的教材内容是指义务教育人教版语文二年级上册第二单元第22页到第39页的《识字教学》内容。这部分内容涵盖了之前的各类识字方法,新增了本学期乃至本学段最重要的识字方法——查字典识字,这意味着学生开始走上独立识字的道路。下面就让我们一起来探索自主识字的规律,寻找行之有效的识字教学对策。一、研读教材关于识字,本单元采用"集中"与"分散"相结合的办法,编排了"我会认"的生字57个,
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