【摘 要】
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<正>语音意识是指儿童对语言中声音结构的掌握和应用能力(Mattingly,1972)。语音意识可分为不同成分,如音节意识、首音意识、声调意识等。之前研究发现,对于香港四岁半到五岁
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<正>语音意识是指儿童对语言中声音结构的掌握和应用能力(Mattingly,1972)。语音意识可分为不同成分,如音节意识、首音意识、声调意识等。之前研究发现,对于香港四岁半到五岁半儿童,音节意识和声调意识对汉语阅读具有预测作用,而音节意识和首音意识则对英文阅读具有预测作用 (McBride-Chang,Tong,Shu,Wong,Leung,Tardif,in press)。本研究在此基础上利用等级
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