【摘 要】
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当前,我国已经步入社会主义新时代,在党的十九大报告中,重点强调了当代教育阶段中课程的重要性,因此若要提升幼儿的综合能力,那么就必须要去积极的提高幼儿园的教育水平。在
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当前,我国已经步入社会主义新时代,在党的十九大报告中,重点强调了当代教育阶段中课程的重要性,因此若要提升幼儿的综合能力,那么就必须要去积极的提高幼儿园的教育水平。在新时代的背景下,幼儿园教育阶段的高质量发展需要极度重视幼儿园课程的价值观引导。对于幼儿园中所开展的课程而言,其基础就是建立在幼儿发展为目标的基础之上的。当前幼儿园课程的价值取向,或多或少地都会存在一些问题,这些问题严重制约了儿童各个方面的发展。本文从新时代背景下,幼儿教育课程园本化的实践方面,从幼儿园课程园本化的基本价值取向的角度,对目前幼儿教育课程存在的问题进行深度剖析,从而得出正确的幼儿教育价值取向,能够为新时代背景下幼儿园课程教育的建设提供一些借鉴。
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